Reumo
Introdução
O agronegócio é crucial para o sistema alimentar global, contribuindo significativamente para a economia e a segurança alimentar do Brasil. No entanto, há desafios em equilibrar a produção de alimentos com a sustentabilidade e a equidade. A ONU, através dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), promove práticas agrícolas sustentáveis e a resiliência das comunidades. Dessa forma, projetos educacionais em escolas urbanas são essenciais para conscientizar os jovens sobre a importância do agronegócio e práticas sustentáveis. Assim, o presente estudo busca construir um projeto educacional para ser aplicado em escolas urbanas de ensino básico.
Objetivos do Projeto
O projeto alinha-se com vários ODS da Agenda 2030, incluindo:
ODS 2: Fome Zero e Agricultura Sustentável
ODS 4: Educação de Qualidade
ODS 11: Cidades e Comunidades Sustentáveis
ODS 12: Consumo e Produção Responsáveis
ODS 13: Ação Contra a Mudança Global do Clima
ODS 15: Vida Terrestre
ODS 17: Parcerias e Meios de Implementação
Procedimentos Metodológicos
O estudo é exploratório, visando criar um projeto educacional que conecta ODS, agronegócio e estudantes de ensino básico urbano. A execução inicial será em municípios do COREDE Rio da Várzea, Rio Grande do Sul, em parceria com a Universidade Federal de Santa Maria e secretarias municipais.
Método e Atividades
Utilizando metodologias ativas de ensino, o projeto envolve alunos em atividades práticas e colaborativas. As atividades incluem:
Visitas a fazendas e hortas urbanas
Palestras e debates com profissionais do agronegócio
Desenvolvimento de materiais educativos
Projetos colaborativos entre alunos
Feiras educativas
O tempo de execução será definido conforme os recursos disponíveis.
Conclusão
O projeto visa fortalecer a compreensão dos estudantes urbanos sobre a importância do agronegócio e a sustentabilidade, integrando o conhecimento teórico com experiências práticas, incentivando uma aprendizagem ativa e crítica sobre o sistema alimentar global.