Resumo

Título do Artigo

ENTRE O DESFAZIMENTO E A CIDADANIA: ANÁLISE DO PROGRAMA COMPUTADORES PARA INCLUSÃO
Abrir Arquivo

Tema

Operações sustentáveis e Economia Circular

Autores

Nome
1 - Tatiana Borba
UFSM - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - Administração
2 - Luis Carlos Zucatto
Universidade Federal de Santa Maria - UFSM - Programa de Pós-Graduação em Gestão de Organizações Públicas Responsável pela submissão

Reumo

Introdução
A gestão de equipamentos de T.I., no âmbito da administração pública federal, nomeadamente no seu final de ciclo de vida útil, apresenta entraves como a demora na doação e limitações na infraestrutura e nos sistemas de controle. Neste sentido, o Programa Computadores para Inclusão foi concebido em 2004 e se desenvolve nos Centros de Recondicionamento Computadores e Pontos de Inclusão Digital, promovendo gestão sustentável de equipamentos, inclusão digital e socioprofissional, cidadania e capacitação, o que o caracteriza como uma Política Pública Regulatória.
Problema de Pesquisa e Objetivo
Analisar o Programa Computadores para Inclusão quanto a seu alcance e quanto a seus efeitos sobre os beneficiários
Fundamentação Teórica
No que concerne às políticas públicas regulatórias, Gonçalves; Affonso; Teixeira (2017) as caracterizam como aquelas responsáveis por normatizar as políticas distributivas e redistributivas. Neste sentido, o Programa Computadores para Inclusão, regulamentado pela Lei nº 14.479/2022, visa promover a destinação ambientalmente adequada de equipamentos de T.I. Nascimento (2016) destaca que a atuação envolve órgãos públicos, legislação e sociedade civil, visando uma política contínua, articulada e sustentável, alinhada à governança democrática e à inclusão digital como política pública estruturada.
Metodologia
O estudo apoia-se em dados secundários, disponíveis nas web pages do Ministério das Comunicações e do Governo Federal e em dados primários por meio de entrevistas semiestruturadas com três gestores de CRCs, uma gestora patrimonial de uma universidade federal e um ex-aluno de PID. As entrevistas, com duração média de 45min. A análise dos dados observou a orientação de Bardin (2016), com as categorias de análise definidas à priori, tendo-se como Categoria Analítica “Programa Computadores para Inclusão”, nomeadamente no que concerne à Lei nº 14.479/2022.
Análise e Discussão dos Resultados
O Programa Computadores para Inclusão se antecipa ao desfazimento, ao contingenciar os entes públicos a oferecerem bens de TI para os CRCs. Neste sentido, a Lei nº 14.479, de 21 de dezembro de 2022 se, de um lado, ‘constrange’ o ente público a essa oferta, doutro, contribui significativamente para que se amplie o ciclo de vida desses bens. Também, o Programa proporciona benefícios como a inclusão digital e melhoria da empregabilidade, assim como o reaproveitamento de bens de TI que, talvez, fossem destinados ao descarte quando ainda havia potencial de uso pelo seu recondicionamento.
Considerações Finais
As evidências do estudo sugerem que o Programa Computadores para Inclusão promove inclusão digital, capacitação profissional e conscientização ambiental, mas enfrenta limitações como desigualdade regional, vida útil curta dos computadores recondicionados, infraestrutura e recursos insuficientes, ausência de métricas de avaliação das formações e controle dos descartes, barreiras para a adesão dos alunos. No que concerne à Administração Pública, identifica-se a necessidade de adequação dessa Política Pública Regulatória, já com elementos evidenciados nos resultados deste estudo.
Referências
BRASIL. Ministério das Comunicações. Programa Computadores para Inclusão. Portal Acesso à Informação. Brasília, DF. Disponível em: https://www.gov.br/mcom/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/programas-projetos-acoes-obras-e-atividades/computadores-para-inclusao-1. Acesso em: 21 jun. 2025. GONÇALVES, Guilherme C.; AFFONSO, Lígia M F.; TEIXEIRA, Vanessa R.; et al. Elaboração e implementação de políticas públicas. Porto Alegre: SAGAH, 2017. E-book. p.38. ISBN 9788595021952. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/reader/books/9788595021952/. Acesso em: 08 jun. 2025.