Resumo

O artigo em questão relata uma prática de gestão centrado em apresentar um projeto multidisciplinar apoiado na tríade: pesquisa - ensino - extensão, para contribuir com o avanço técnico científico e comunitário no contexto das vulnerabilidades e riscos associados à desastres. A partir de metodologias que orientem para redução de risco e melhoria da qualidade ambiental e de vida, o trabalho desenvolvido e aqui relatado é caracterizado como um Laboratório técnico-social que se pauta pelas premissas da educação para a redução de riscos de desastres na bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos – RS.

Os desastres naturais, têm contribuído para a elevação do Brasil, na classificação de países mais atingidos pelos fenômenos naturais e com a criação da PNPDEC, no ano de 2012, a temática dos desastres ganhou um destaque no contexto nacional. Porém, é de se destacar a complexidade de gerenciamento deste tema, pois envolve um contexto habitacional, econômico, social e ambiental, desafios observados nos municípios com áreas de risco no local que foi desenvolvido o trabalho, exigindo parcerias entre as administrações municipais, comunidade e centros de pesquisa e formação acadêmica.

Na Bacia Hidrográfica do Rio dos Sinos, os municípios de Novo Hamburgo, Igrejinha, Parobé, Rolante, Sapucaia do Sul e Três Coroas são prioritários para as ações no âmbito dos riscos e desastres, e também são alvo do projeto multidisciplinar em questão, em especial desde janeiro de 2021. As áreas de suscetíveis à desastres encontram-se tanto nas áreas regulares, quanto irregulares, estas últimas, são as mais vulneráveis ambiental e socialmente (precariedade habitacional e degradação ambiental), incapazes de atuar por conta própria preventivamente na redução dos riscos.

A consolidação de um Laboratório concerne em desenvolver pesquisas, práticas e experiência nos campos da vulnerabilidade, riscos e impacto social, e atua de modo a promover a integração entre diferentes áreas de conhecimento em atendimento às políticas públicas legais. O projeto desenvolve cursos de formação e compartilha produtos como mapas, diagnósticos e trabalhos que confiram o Laboratório como um suporte técnico à sociedade, órgãos públicos e defesas civis.

O projeto desenvolveu o Curso de Formação em Cidadania Ambiental, na modalidade on-line, para professores da rede municipal, no presente ano. Além da apresentação em salas da graduação e pós-graduação, que oportunizou o conhecimento aos alunos sobre a problemática envolvida, resultando no desenvolvimento de protótipos para a solução de questões associadas às áreas de risco. A aproximação com empresas possibilitou até o momento uma proposta de projeto para construção de wetlands em regiões sem tratamento de esgoto, além de iniciadas parcerias com gestores públicos dos municípios destacados.

As ações realizadas até então contribuíram para a disseminação do tema, com destaque para a disponibilização de conteúdos e conhecimentos técnico-científicos a diferentes atores sociais, em especial, acadêmicos de diferentes cursos de graduação, professores que participaram do curso de formação e gestores municipais. A abordagem que contempla a escala de bacia hidrográfica, é indispensável para contribuir com a superação da visão fragmentada dos problemas socioambientais. Ao final, espera-se atingir a elaboração de um plano integrado e participativo de gestão de riscos e desastres local.