Resumo

Título do Artigo

CONSTRUÇÃO DE UMA JORNADA AO CENTRO DO MUNDO: trilhas teórico-práticas por Belém, Manaus e Tumbira
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Tema

Estudos da Amazônia

Autores

Nome
1 - Ricardo Zagallo Camargo
Universidade de São Paulo - USP - Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM) Responsável pela submissão
2 - Luis Guilherme Silva Matias
Escola Superior de Propaganda e Marketing - ESPM - ESPM - São Paulo

Reumo

Partindo da premissa de que os vários biomas, entre eles a Amazônia, são os centros de um planeta em colapso climático, este ensaio teórico-prático apresenta uma jornada de encontros com autores e autoras, assim como com praticantes e espaços, em viagem realizada em julho de 2023 para Belém, Manaus e Comunidade do Tumbira. A empreitada foi motivada pela necessidade de reelaborar e repensar uma proposta de módulo de viagem acadêmica para a floresta, que busca aproximar os temas de estudos da Amazônia à geração de conhecimento acerca de consumo e produção em nossa instituição.
Nossa jornada tem como fundamento a Flânerie, método de pesquisa caracterizado pela disposição para vaguear na vida acadêmica e no cotidiano. Esse procedimento, aplicado às referências teóricas e aos territórios visitados numa jornada por Belém, Manaus e Comunidade do Tumbira, delineou uma jornada ainda em construção ao território amazônico, desdobrada em três trilhas, também apenas iniciadas: produção e consumo; cultura alimentar; e saberes simétricos, que abarca as anteriores ao propor um diálogo simétrico entre conhecimento científico e conhecimentos tradicionais indígenas e ribeirinhos.
A jornada e suas trilhas teóricas e práticas abordadas neste texto buscam responder ao chamado para nos aliarmos à defesa da Amazônia e sua gente, por meio da revisão de nossa lógica atual de produção e consumo, marcada pela agressividade e destruição. Nossa contribuição reside, sobretudo, em identificar e dar os primeiros passos em trilhas que podem compor uma jornada mais ampla de pensamento e ação acerca da Amazônia, num processo consciente de amazonização.
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